أثر اختلاف نمطي الدعم (الثابت/ المرن) في بيئة التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات تصميم الموشن جرافيك والطفو الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أسامة محمد احمد سالم ، رهف خالد عبده حبشى *

قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة أم القرى

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الدعم الإلكتروني الثابت
• الدعم الإلكتروني المرن
• البيئات الشخصية
• الطفو الأكاديمي
• الموشن جرافيك

الموضوعات الرئيسية

• تكنولوجيا التعليم